Видеоблог «На100ящий ДДЮТ» в рамках цикла мероприятий, приуроченных к юбилею Дворца

С 1 по 30 апреля 2022 г. в официальном сообществе Дворца ВКонтакте проходил видеомарафон «На100ящий ДДЮТ» в рамках цикла мероприятий, приуроченных к юбилею Дворца #просто90 для студийцев 8-18 лет и педагогов Дворца.

Видеоблог, проводимый в рамках празднования юбилейной даты 90-летия ДД(Ю)Т Московского района, представлял цикл видеороликов, рассказывающих о творческой жизни коллективов "изнутри", о процессе репетиций и подготовки номеров к юбилейному концерту Дворца, который состоится 25 мая 2022 г., о жизни внутри коллективов. Благодаря видеоблогу у всех желающих появилась возможность заглянуть "за кулисы" творческой деятельности коллективов и увидеть своими глазами как создаются номера, которые зрители смогут увидеть на Юбилейном концерте ДД(Ю)Т Московского района.

За время видео-блога было опубликовано более 20 видеороликов. Коллективы с удовольствием принимали участие и с радостью показали, как проходят занятия и процесс репетиций:

• Образцовый детско-юношеский драматический театр-студия "ДУЭТ"
• Школа раннего развития
• Детский музыкальный театр «Кантабиле»
• Вокально-хореографическая студия «КАДАНС»
• Инструментальная секция
• Студия эстрадно-спортивного танца «Реверс»
• Ансамбль авторской песни «Рондо»
• Отдел изобразительного и декоративно-прикладного искусства
• Вокально-эстрадный ансамбль «Овация»
• Интерактивный учебный центр «Автоград»
• Студия танца «ГарДАрикА»
• Детский образцовый хореографический ансамбль «Калинка»
• Детский образцовый эстрадно-цирковой коллектив «Звёздная улыбка»
• Детская хоровая студия «Cantabile»
• Шахматный клуб им. Бориса Спасского
• Отдел гуманитарных программ и социокультурного проектирования
• Подростковый клуб "Маяк"
• Секция поддержки детских социальных инициатив
• Торжественная церемония награждения победителей и призеров районной олимпиады «Солнечный путь»
• Закулисье концерта "ВсеМИРный День Земли" (22.04.2022)

Информацию подготовил Потабенко Д.А., педагог-организатор отдела гуманитарных программ и социокультурного проектирования.