Круглый стол «Реализация проектов ОЭР: предварительные результаты»

Круглый стол «Реализация проектов ОЭР: предварительные результаты» 27 октября 2022 года состоялся круглый стол по обмену опытом реализации проектов ОЭР, связанных с вопросами воспитательной работы образовательных учреждений.

Организаторы мероприятия: Комитет по образованию Санкт-Петербурга и кафедра социально-педагогического образования СПб АППО. Мероприятие проходило в ГБОУ Лицей № 40 Приморского района Санкт-Петербурга.

Участники круглого стола посетили замечательный краеведческо-этнографический музей «Лада», включающий историко-этнографический зал и комнату боевой славы. Экспозиция занимает несколько залов, в которых расположены элементы культуры и быта к. 19 – н. 20 вв., а также предметы обихода жителей блокадного Ленинграда и солдат, защищавших наш город. В лицее воссоздана блокадная комната. Работа музея позволяет реализовывать образовательные и музейно-педагогические программы для детей с целью формирования познавательного интереса к историческому и культурному наследию народа, жившего на северо-западе страны и на приневских землях, гражданско-патриотического воспитания детей через активное участие в музейных проектах.

На круглом столе участники представили предварительные результаты реализации проектов региональных инновационных площадок по темам «Совершенствование системы воспитательной работы образовательного учреждения через привлечение родительской общественности к реализации программы воспитания» и «Гармонизация воспитательных влияний на обучающихся в современной школе».

Опытно-экспериментальную работу ДД(Ю)Т представили методисты ДД(Ю)Т Трофимова С.С., Владыко О.М., осветив основные этапы моделирования системы взаимодействия с родителями на основе принципов интерактивной педагогики:

• проведение исследования, на основании которого эмпирически установлена и уточнена с использованием методик психолого-педагогической диагностики типология современных родителей;
• выделение актуальных задач по работе с родителями и составление типовых рекомендаций педагога-психолога по работе с родителями каждого типа;
• создание сообщества педагогов, детей и родителей на уровне учреждения.

Участники круглого стола отметили важность обмена опытом и конструктивность обсуждения.

Программа круглого стола.

Информацию подготовила Владыко О.М., методист.