Интерактивная профориентационная встреча «Секреты успешного выбора»

20 апреля 2024 г. состоялась 11-я по счету районная профориентационная интерактивная встреча для детей и родителей «Секреты успешного выбора». Проводили встречу Инна Александровна Дмитриева, кандидат психологических наук, разработчик и ведущая профориентационной программы «Профитроль» клубного объединения «Маяк» ДД(Ю)Т Московского района и Константинова Марина Сергеевна, педагог-психолог ДД(Ю)Т.

Цель интерактивной встречи заключается в содействии выстраиванию конструктивного и эффективного взаимодействия между родителями и детьми в процессе планирования будущего.

Главная особенность встречи – участие в ней не только детей, но и родителей: это способствует их конструктивному взаимодействию в процессе профессионального выбора.

Вопрос профессионального самоопределения всегда актуален, а задача каждого родителя – поддержать своего ребёнка и помочь ему с профессиональным выбором и расстановкой приоритетов.

В мероприятии принимали участие дети и родители из образцового детско-юношеского драматического театра-студии «ДУЭТ», обучающиеся клуба «Маяк», а также будущие педагоги-психологи - студенты РГПУ им. А.И. Герцена и педагоги ДД(Ю)Т. Общее количество участников встречи: 10 человек.

Мероприятие проходило в режиме свободного общения в несколько этапов, в результате которых участники:

• вывели формулу выбора;
• изучили пути совершенствования своей стратегии выбора профессионального пути и построения карьеры;
• освоили алгоритм выбора профессии.

В процессе встречи участникам были предложены следующие формы работы: экспресс-диагностика «Темперамент и будущая профессия», упражнение «Ассоциации», профориентационные кейсы, психологическая игра «Поддержка» и работа с метафорическими ассоциативными картами для более глубокого осознания выбора и саморефлексии.

Итогом встречи стало создание каждым участником индивидуального портрета, отражающего цели, ресурсы, выбор профессии, профессионально-важные качества.

Дети и родители получили данные о новых профориентационных ресурсах и попробовали найти ответы на следующие вопросы:

• С какого возраста нужна профориентация для ребенка?
• Как решить проблему выбора?
• Какие формы поддержки нужны школьнику на этапе выбора профессии?
• Каковы слагаемые успеха?
• Как найти свое предназначение?
• Как правильно ставить и достигать жизненные цели?
• Как выработать стратегию выбора профессии?

Совместное участие взрослых и детей помогло создать атмосферу сотрудничества, сотворчества, диалога, где каждый смог получить возможность услышать и понять чужую точку зрения, поделиться опытом позитивного решения актуальных жизненных вопросов, научиться новым формам взаимодействия, опираясь на ресурсы и сильные стороны друг друга.

Все участники встречи под девизом «Действуем конструктивно!» продемонстрировали высокую степень вовлеченности, отметили важность и целесообразность организации профориентационных мероприятий такого формата, выразили благодарность организаторам и сотрудникам методического отдела ДД(Ю)Т.

Информацию подготовила Константинова М.С., педагог – психолог методического отдела.