Игровой английский язык для дошкольников.

педагог – Новожилова Наталья Сергеевна

Запись в группы осуществляется:

• по тел. 409-87-17 (к. 32) в июне и с 28 августа по 5 сентября;
• по электронной почте педагога в любое удобное для Вас время: odod.metodist2017@yandex.ru

Название образовательной программы «Игровой английский язык для дошкольников» было выбрано не случайно, данное название отражает основной, ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Во время игры у детей повышается интерес к обучению, а также происходит формирование мотивации, что является принципиально важным в обучении английскому языку.

Данная образовательная программа основывается на важнейших принципах обучения иностранному языку: принцип коммуникативной направленности, принцип учета родного языка, принцип наглядности, принцип доступности и посильности, принцип индивидуализации.

Программа предназначена для детей 4-6 лет - это один из важных предварительных этапов, закладывающих правильное произношение, накопление лексического запаса, умение понимать иностранную речь на слух.

Цель: дать основы грамматики и лексики английского языка детям дошкольного возраста.

Образовательная программа включает в себя следующие аспекты:

1. накопление, закрепление и активизация словаря;
2. овладение определенным количеством грамматических структур;
3. умение воспринимать иностранную речь на слух;
4. изучение английских букв и звуков.

Задачи, которые решаются в процессе прохождения программы:

• Обучающие:

1. обучать разнообразным грамматическим конструкциям;
2. обучать английскому алфавиту;
3. познакомить с культурой и обычаями страны изучаемого языка;
4. расширять кругозор.

• Развивающие:

1. развивать коммуникативные способности;
2. развивать внимание (произвольное/непроизвольное);
3. развивать память (произвольную/непроизвольную);
4. развивать мышление (наглядно-образное и логическое);
5. развивать воображение (репродуктивное и творческое);
6. развивать специальные способности, необходимые для изучения иностранного  языка: фонематический слух, имитационные способности, способности к догадке, способности к различению.

• Воспитательные:

1. воспитывать понимание, уважение и толерантность к другой культуре;
2. воспитывать чувства собственного достоинства, правильной оценки себя и других;
3. воспитывать чувство товарищества, дружбы, гуманизма.

Ожидаемые результаты после прохождения всех этапов программы:

1. накопление определенного количества лексики по темам программы;
2. развитие мелкой моторики и графических навыков;
3. развитие речевого аппарата;
4. знание английского алфавита;
5. умение вести себя в типовых ситуациях - вступать в контакт, привлекать внимание, представлять себя, членов своей семьи и друзей, вежливо здороваться с ровесниками и людьми, которые старше по возрасту, вежливо прощаться, вежливо выражать согласие/несогласие, рассказывать о своих игрушках и о себе;
6. умение воспринимать иностранную речь на слух;
7. общее развитие психических функций ребенка – внимания, памяти и др.

• Технология создания словаря иностранных слов с фотографиями по теме «Моя семья»

Занятия проходят в кабинете № 30 (Школа раннего развития).

Педагог - Наталья Сергеевна. Тел.: 409-87-17 (кабинет № 32).

Запись производится в июне, а также с 28 августа по 5 сентября.

В июне осуществляется набор детей в группы на 2017-2018 учебный год:

Стоимость обучения – каждое занятие 250 рублей.